Statistik 3: Variabel, Statistik Deskriptif, pemilihan dan penafsiran berbagai Statistik Inferential

 

Nama               : Atika Nur Fadhilah
Mata Kuliah    : Metodologi Penelitian Kuantitatif
Pertemuan 10

Judul Penelitian : Analysis of Inferential Statistical Error in Student Thesis

Link here

Tujuan Penelitian
Untuk mengetahui dan menganalisis jenis kesalahan statistik inferensial yang dilakukan mahasiswa dalam penulisan skripsi, khususnya pada penggunaan prosedur uji statistik (normalitas, homogenitas, t-test, dan alternatifnya).

Metode Penelitian
Penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif. Analisis dilakukan melalui output SPSS versi 20 untuk menguji normalitas, homogenitas, Independent Sample T-Test, dan Mann Whitney Test terhadap data skripsi mahasiswa PGSD UPI Serang angkatan 2019

 

Hasil Penelitian
Ditemukan bahwa terdapat kesalahan penggunaan uji inferensial di skripsi mahasiswa, misalnya tetap menggunakan independent sample t-test padahal data tidak normal sehingga seharusnya memakai Mann Whitney test. Kesalahan juga terjadi pada interpretasi normalitas data (hasil awal berbeda dengan pengecekan ulang).

Kelebihan

Artikel ini menunjukkan contoh riil kesalahan prosedur analisis data yang spesifik (normalitas, homogenitas, t-test vs Mann Whitney) sehingga bisa dijadikan dasar rekomendasi perbaikan pembelajaran statistik inferensial pada mahasiswa secara praktis.

 

Kekurangan

Subjek penelitian sangat sempit (hanya 1 skripsi / 1 sampel mahasiswa model data skripsinya yg dianalisis) sehingga generalisasi kelemahan atau kesalahan mahasiswa secara populasi menjadi kurang kuat.

Novelty dengan menampilkan penelitian sebelumnya

Penelitian Ilmiah Sebelumnya (Artikel)	Temuan Utama	Kelemahan Penelitian Sebelumnya
Solihati & Hidayanti (2021) – Analisis Kemandirian Belajar Mahasiswa Sistem Informasi Pada Mata Kuliah Statistika Inferensial	Menjelaskan tingkat motivasi, kepercayaan diri, dan kemandirian belajar mahasiswa dalam mempelajari statistik inferensial.	Tidak membahas kesalahan prosedural dalam pemilihan uji inferensial pada penelitian nyata. Fokus hanya pada psikologis belajar.
Haerudin (2020) – Analisis Kesulitan Mahasiswa Pada Mata Kuliah Statistika Inferensial	Menguraikan jenis kesulitan mahasiswa secara konseptual dalam memahami inferensial statistik.	Tidak sampai menganalisis data skripsi real mahasiswa / aplikasi nyata kesalahan dalam pengujian.
Yuniarti (2022) – Kesalahan Mahasiswa Administrasi Publik dalam Menyelesaikan Soal Statistika Deskriptif dan Inferensial	Mengidentifikasi bentuk kesalahan mahasiswa dalam menyelesaikan soal statistika.	Terbatas pada penyelesaian soal, bukan pada penggunaan uji inferensial dalam skripsi penelitian lapangan.
Siregar (2017) – Analisis Kesulitan Mahasiswa Ditinjau dari Penggunaan Jasa Pengolahan Data Statistik	Menganalisis penyebab rendahnya kemampuan statistik mahasiswa dan penggunaan jasa olah data.	Tidak memetakan salah memilih uji inferensial dan tidak mengecek keakuratan hasil uji yang digunakan mahasiswa.
Yuningsih (2019) – Pengaruh Pembelajaran Etnomatematika Sunda Terhadap Kemampuan Berpikir Analitis	Memberikan data skripsi eksperimen nyata yg bisa dianalisis menggunakan uji inferensial.	Tidak membahas apakah uji inferensial yang digunakan di skripsinya sudah sesuai asumsi statistik.